каталог
Показать фильтр

Пазлы - популярная, интересная и полезная игра, которая развивает мышление и память ребенка.
Серия обучающей и развивающей игры “Занимательные пазлы "Мои первые английские слова" предназначена для детей дошкольного возраста (3-4года), начинающих изучать английский язык, и адресована специалистам, работающим в дошкольных учреждениях, центрах дошкольного воспитания, кружках, и родителям, которые хотят помочь своим детям в изучении английского языка.
Цель игры - помочь учащимся в интересной и занимательной форме изучать английский язык, выучить определенное количество английских слов. Игру рекомендуется использовать для расширения словарного запаса, формирования навыков произношения, закрепления и контроля усвоения изученного материала.
Слова-подписи предназначены для активного использования зрительной памяти детей. Раннее знакомство с правильными образцами письменной речи способствует созданию у ребенка правильного зрительного образа слова, развивает у детей навыки пассивного чтения и письма, которые, в свою очередь, являются основой для грамотного чтения и письма на следующих этапах обучения.
Серия игры состоит из 4-х выпусков. Каждый игровой комплект включает в себя 36 карточек-пазлов (6 наборов по разным темам, по 6 слов в каждой теме), правила игры., списки слов.

Каждый игровой комплект включает в себя:
- 36 карточек-пазлов (6 наборов по разным темам, по 6 слов в каждой теме).
- Правила игры,
- Список слов по темам.

Правила игры

На карточках расположены английские слова и картинки с рисунками этих слов. Карточки каждой темы имеют определенный цвет, что облегчает детям процесс запоминания соответствующих слов по темам.
Детали пазлов легко собираются, причем только в своей паре. Если слово подобрано неверно, части пазла не подойдут друг к другу.
Перед началом игры следует познакомить ребенка с набором игры, объяснив ему, что тот или иной цвет соответствует определенной теме.
В качестве примеров работы с игрой “ Занимательные пазлы "Мои первые английские слова” предлагается 4 варианта игры по принципу постепенного усложнения.
Приводим фрагмент одного из таких вариантов.
1. Взрослый, который активно участвует в игре, особенно на начальном этапе, отбирает заранее 6 карточек-пазлов разного цвета, по одной из каждой темы.
2. Все карточки выкладываются в два ряда: карточки с рисунками в верхний ряд картинкой вверх, а карточки со словами выкладываются в нижний ряд.
3. В процессе выкладывания карточек взрослый произносит написанные слова, приглашая ребенка повторять их.
4. Затем ребенку предлагается выбрать любую карточку с картинкой и подобрать к ней подходящую маленькую карточку со словом. Это задание не очень сложное, так как ребенок будет поначалу ориентироваться по цвету карточек. После выполнения этого задания, он выбирает следующую карточку с картинкой, и игра продолжается.